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Über AI im Bildungswesen

Der Einsatz von KI im Bildungsbereich nimmt zu und wird für Schüler und Lehrer gleichermaßen immer wichtiger. Dies ist eine der bedeutendsten Entwicklungen in der Bildungstechnologie. Es ist sehr wahrscheinlich, dass KI in Zukunft ein wesentlicher und unverzichtbarer Bestandteil des Lehrens und Lernens sein wird. Aber was bedeutet KI eigentlich?  Und welche Arten von Tools gibt es bereits und wie werden sie von den Schülern genutzt? 
Auf dieser Seite werden wir KI in einfachen Worten erklären und die verschiedenen intelligenten Werkzeuge vorstellen, die das Potenzial haben, das Lehren und Lernen zu revolutionieren.

Understanding AI

KI ist die Abkürzung für künstliche Intelligenz. Der Begriff bezieht sich auf die Fähigkeit von Systemen, menschenähnliche Denkprozesse wie Lernen oder Entscheidungsfindung durchzuführen. KI wird in vielen Bereichen eingesetzt, zum Beispiel in der Medizin, in der Finanzwelt oder auch im Bildungswesen. KI funktioniert mit Hilfe von maschinellem Lernen und Algorithmen. Algorithmen sind Schritt-für-Schritt-Anweisungen, denen ein Computer folgt, um eine bestimmte Aufgabe zu erfüllen. Maschinelles Lernen ist die Fähigkeit von Maschinen, selbstständig aus Erfahrungen zu lernen und ihre eigene Leistung zu optimieren, ohne dass sie programmiert werden müssen.

ChatGPT

Das wohl bekannteste und derzeit am meisten diskutierte KI-Tool ist ChatGPT. Aber was ist ChatGPT eigentlich? Und wie kann das Tool Lehrern und Schülern helfen?

 

Nun,  Fragen wir einfach ChatGPT! 

Hey Chat GPT, was bist du überhaupt? 

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Hallo, ich bin ChatGPT, ein von OpenAI entwickeltes Sprachmodell. Mir wurde beigebracht, menschenähnliche Gespräche zu führen und Fragen zu verschiedenen Themen zu beantworten.  

Welchen Beitrag können Sie zur Bildung leisten?

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Als Sprachmodell kann ich auf verschiedene Weise zur Bildung beitragen: 

Informationsbeschaffung: Ich kann Informationen zu verschiedenen Themen bereitstellen und bei der Recherche unterstützen. Wenn Sie Fragen haben oder spezifische Informationen benötigen, stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. 

Konzeptverständnis: Wenn Sie Schwierigkeiten haben, ein bestimmtes Konzept zu verstehen, können Sie es mir erklären und ich werde mein Bestes tun, um es Ihnen zu erklären. Ich kann komplexe Ideen vereinfachen und verständlich erklären.

Übungen und Aufgaben: Ich kann bei Übungen und Aufgaben helfen, egal ob in Mathematik, Sprachen oder anderen Fächern. Ich kann Beispiele liefern, Lösungen erläutern und Feedback geben.

Sprachtraining: Wenn Sie Ihre Sprachkenntnisse verbessern möchten, helfe ich Ihnen beim Üben von Schreiben, Grammatik, Satzbau und vielem mehr. Ich kann auch beim Verstehen literarischer Werke oder beim Interpretieren von Texten helfen.

Es ist wichtig zu beachten, dass ich als Sprachmodell zwar eine sinnvolle Ergänzung zur Ausbildung sein kann, aber kein Ersatz für einen qualifizierten Lehrer oder eine individuelle Anleitung bin.

Welche anderen Arten von Tools gibt es? 

Virtuelle Assistenten

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Eine der bekanntesten Anwendungen von KI sind virtuelle Assistenten wie Siri von Apple, Alexa von Amazon und Google Assistant. Diese intelligenten Begleiter nutzen die Verarbeitung natürlicher Sprache, um unsere Befehle und Fragen zu verstehen und zu beantworten. Sie können Erinnerungen einstellen, uns über das Wetter informieren, Musik abspielen, Fragen zum Allgemeinwissen beantworten und sogar Smart-Home-Geräte steuern. Virtuelle Assistenten bringen Komfort und Effizienz in unseren Alltag, indem sie als hilfreiche Helfer fungieren, die verschiedene Aufgaben vereinfachen.

Empfehlungssysteme

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Haben Sie beim Online-Shopping oder beim Durchsuchen von Inhalten auf Streaming-Plattformen schon einmal personalisierte Empfehlungen erhalten? KI-gestützte Empfehlungssysteme analysieren riesige Datenmengen, z. B. Ihren Browserverlauf, Ihre Vorlieben und Verhaltensmuster, um Produkte, Filme, Musik, Artikel und mehr vorzuschlagen. Indem sie die Empfehlungen auf unsere individuellen Vorlieben abstimmen, sparen diese Systeme Zeit, stellen uns neue und relevante Optionen vor und verbessern unser Nutzererlebnis insgesamt.

Intelligente Hausautomation

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Stellen Sie sich vor, Sie kommen nach Hause und finden ein Haus vor, dessen Temperatur, Beleuchtung und Sicherheitssysteme sich automatisch an Ihre Wünsche anpassen. Die KI-gestützte intelligente Hausautomatisierung ermöglicht uns die einfache Steuerung und Verwaltung verschiedener Geräte und Apparate. Von sprachgesteuerten Befehlen bis hin zu individuellen Zeitplänen lernen diese Systeme unsere Gewohnheiten und passen sich an unsere Bedürfnisse an, wodurch unsere Wohnräume komfortabler, energieeffizienter und sicherer werden.

Sprachübersetzung und Kommunikation

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Die künstliche Intelligenz hat bei der Verarbeitung natürlicher Sprache große Fortschritte gemacht und Werkzeuge wie Sprachübersetzungsdienste und Chatbots ermöglicht. Sprachbarrieren werden immer weniger zu einem Hindernis, da KI-gestützte Übersetzungsdienste Text oder Sprache sofort von einer Sprache in eine andere umwandeln können. Chatbots wiederum liefern automatisierte und intelligente Antworten auf Kundenanfragen, verbessern den Kundenservice und steigern die Kommunikationseffizienz.

Personalisierte Gesundheit und Fitness

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Die KI revolutioniert die Gesundheits- und Fitnessbranche, indem sie personalisierte Lösungen anbietet. Mit KI-Algorithmen ausgestattete tragbare Geräte können unsere täglichen Aktivitäten verfolgen, Vitalparameter überwachen und Einblicke in unseren Gesundheits- und Fitnesszustand geben. KI-gestützte medizinische Diagnosesysteme können Symptome und die Krankengeschichte analysieren, um Ärzte bei genauen und rechtzeitigen Diagnosen zu unterstützen und so die Ergebnisse für die Patienten zu verbessern.

Was sagen Studierende eigentlich über den Einsatz von KI-Tools?

Wir haben eine Umfrage mit 72 Studierenden durchgeführt und sie zum Einsatz von KI in der Bildung befragt. Hier ist ein Überblick über unsere wichtigsten Ergebnisse.

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Sources

Akgun, S. & Greenhow, C. (2022). Artificial intelligence in education: Addressing ethical   

challenges in K-12 settings. AI Ethics, 2(10), 431-440. https://10.1007/s43681-021- 00096- 7 

  

Borenstein, J. & Howard, A. (2021). Emerging challenges in AI and the need for AI  

ethics education, AI Ethics, 1(2), 61-65. https://10.1007/s43681-020-00002-7 

 

European Union (2023). Use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning.  

https://www.internetsegura.pt/sites/default/files/2022-11/ethical-guidelines-on-the-use-of-artificial-intelligence-nc0722649enn.pdf  

 

Gimpel, H., Hall, K., Decker, S., Eymann, T., Lämmermann, L., Maedche, A., Röglinger, M.,  

Ruiner, C., Schoch, M., Schoop, M.,Urbach, N. & Vandirk, S. (2023). Unlocking the Power of Generative AI Models and Systems such as GPT-4 and ChatGPT for Higher Education A Guide for Students and Lecturers Unlocking the Power of Generative AI Models and Systems such as GPT-4 and ChatGPT for Higher Education A Guide for Students and Lecturers. https://digital.uni-hohenheim.de/fileadmin/einrichtungen/digital/Generative_AI_and_ChatGPT_in_Higher_Education.pdf 

 

UNESCO (2022). Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence,  

https://apee.pt/wp-content/uploads/2023/03/381137eng.pdf  

 

University of Adelaide (n.D.) How to work with Artificial Intelligence - the University of  

Adelaide. https://www.adelaide.edu.au/student/academic-skills/ua/media/234/artificial-intelligence-student-slides-v0.1.pdf 

​

Zawacki-Richter, O.,Marín, V., Bond, M. & Gouverneur, F. (2019). Systematic  

review of research on artificial intelligence applications in higher education - where are the educators. International Journal of Educational Technology in Higher Education,16(39), 1-27. https://10.1186/s41239-019-0171-0 

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